Els problemes de matemàtiques, els projectes d’innovació educativa i la suspensió de cerca de sentit. Tribuna d'educació (16/4/2016)

22 d’abr. 2016, 7:39 publicada per Pere Vilaseca   [ actualitzat el 22 d’abr. 2016, 13:02 per SUMMEM Escola Pia ]


Des de la didàctica de les matemàtiques l’aprenentatge basat en la resolució de problemes ve de molt antic, compta molta experiència acumulada i ha estat força analitzada. Per això creiem que en aquest moment pot ser interessant compartir algunes descobertes que puguin ajudar en aquest procés .

Ċ
Pere Vilaseca,
22 d’abr. 2016, 7:39
Comments